Thème du TCF Canada
Nouvelles technologies à l'école
Tablettes, ordinateurs et téléphones en classe : modernisent-ils l'enseignement ou distraient-ils les élèves ? Les inégalités d'accès et le rôle de l'enseignant entrent aussi dans le débat.
Ce thème est tombé 9 fois à l'examen depuis avril 2025.
Vocabulaire clé
- une tablette
- le numérique
- la concentration
- les inégalités
- apprendre de façon interactive
Arguments pour
- Les outils numériques rendent les cours plus interactifs et motivants.
- Ils préparent les élèves au monde du travail, où la technologie est partout.
Arguments contre
- Les écrans peuvent distraire les élèves et nuire à leur concentration.
- Toutes les familles et toutes les écoles n'ont pas les mêmes moyens, ce qui crée des inégalités.
Une phrase pour commencer
Ordinateurs, tablettes, tableaux interactifs : les nouvelles technologies entrent de plus en plus dans les salles de classe.
Expression écrite
Tâche 1
Un message de 60 à 120 mots (courriel, invitation, annonce...).
L'école de votre enfant demande aux parents d'acheter une tablette. Écrivez un message à l'enseignant pour poser vos questions et donner votre avis.
Tâche 2
Un texte de 120 à 150 mots (article, blog, récit d'expérience) pour un public.
Votre école a remplacé les livres par des tablettes cette année. Pour le journal de l'établissement, racontez comment se passent les cours maintenant et ce qui a changé pour les élèves.
Tâche 3
Deux documents qui s'opposent : une synthèse, puis votre opinion, avec un titre.
Lisez les deux documents ci-dessous. Dans une première partie (40 à 60 mots), présentez de façon synthétique les deux points de vue. Dans une deuxième partie, donnez votre opinion sur le sujet, avec des arguments et des exemples. Donnez un titre à votre texte. Votre texte fera de 150 à 180 mots.
Document 1
Adam : « Je suis persuadé que l'intégration des nouvelles technologies dans les écoles est essentielle pour préparer les élèves à l'avenir numérique. L'utilisation des tablettes et des ordinateurs motive les élèves et enrichit leur expérience d'apprentissage en leur donnant accès à diverses ressources, favorisant ainsi leur créativité et leur autonomie. »
Document 2
Inès : « Je reste dubitative face à l'utilisation excessive des technologies dans l'éducation. Cela peut limiter les interactions humaines et entraîner une dépendance aux écrans. À mon avis, les méthodes traditionnelles et le contact direct entre enseignants et élèves sont essentiels pour un développement équilibré des compétences des jeunes. »
Expression orale
Tâche 2
Jeu de rôle : 2 minutes de préparation, puis environ 3 minutes 30 de dialogue où vous posez les questions à l'examinateur.
Je suis l'enseignant(e) de votre enfant. Votre enfant va utiliser une tablette en classe. Vous me posez des questions (utilisation en classe, règles, temps d'écran, devoirs, etc.).
Tâche 3
4 minutes 30 pour défendre un point de vue avec des arguments et des exemples.
Faut-il enseigner les technologies modernes à l'école ?