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    Thème du TCF Canada

    Caméras de surveillance (école)

    Installer des caméras dans les écoles renforce-t-il la sécurité ou porte-t-il atteinte à la vie privée des élèves et des enseignants ? Un sujet classique de sécurité contre liberté.

    Ce thème est tombé 7 fois à l'examen depuis avril 2025.

    Vocabulaire clé

    • la sécurité
    • la vie privée
    • surveiller
    • la confiance
    • prévenir les violences

    Arguments pour

    • Les caméras peuvent dissuader les vols et les actes de violence.
    • Elles rassurent les parents et aident à identifier les responsables en cas de problème.

    Arguments contre

    • Elles portent atteinte à la vie privée des élèves et du personnel.
    • Une école surveillée en permanence crée un climat de méfiance plutôt que de confiance.

    Une phrase pour commencer

    Pour renforcer la sécurité, certaines écoles ont décidé d'installer des caméras de surveillance.

    Expression écrite

    Tâche 1

    Un message de 60 à 120 mots (courriel, invitation, annonce...).

    L'école de votre enfant annonce l'installation de caméras. Écrivez un message aux autres parents pour leur donner votre avis et proposer une réunion.

    Tâche 2

    Un texte de 120 à 150 mots (article, blog, récit d'expérience) pour un public.

    Des caméras ont été installées dans votre école ou votre lieu de travail. Pour le journal local, racontez comment les personnes ont réagi et ce qui a changé au quotidien.

    Tâche 3

    Deux documents qui s'opposent : une synthèse, puis votre opinion, avec un titre.

    Lisez les deux documents ci-dessous. Dans une première partie (40 à 60 mots), présentez de façon synthétique les deux points de vue. Dans une deuxième partie, donnez votre opinion sur le sujet, avec des arguments et des exemples. Donnez un titre à votre texte. Votre texte fera de 150 à 180 mots.

    Document 1

    Depuis l'installation de caméras dans le centre-ville, je me sens plus en sécurité quand je rentre tard le soir. Les commerçants de ma rue ont constaté moins de vols, et la police a pu identifier l'auteur d'une agression grâce aux images. Je n'ai rien à cacher : si ces caméras permettent de protéger les habitants, je suis favorable à leur multiplication, à condition que les images soient conservées peu de temps.

    Document 2

    Les caméras donnent surtout une impression de sécurité. Les délinquants changent simplement de quartier, et, d'après ce que j'ai lu, leur effet sur la criminalité reste limité. En revanche, elles coûtent cher à la ville, et cet argent manque ailleurs, par exemple pour l'éclairage des rues ou les éducateurs. Surtout, je n'aime pas l'idée d'être filmé à chaque coin de rue : notre vie privée mérite aussi d'être protégée.

    Expression orale

    Tâche 2

    Jeu de rôle : 2 minutes de préparation, puis environ 3 minutes 30 de dialogue où vous posez les questions à l'examinateur.

    Je travaille à la mairie. Votre quartier va installer des caméras de surveillance. Vous me posez des questions (emplacements, utilisation des images, durée de conservation, coût, etc.).

    Tâche 3

    4 minutes 30 pour défendre un point de vue avec des arguments et des exemples.

    Faut-il installer des caméras de surveillance dans les écoles ? Pourquoi ?