Thème du TCF Canada
Lecture pour les enfants
Comment donner aux enfants le goût de la lecture à l'époque des écrans ? On parle du rôle de la famille et de l'école, du livre papier et de l'imagination.
Ce thème est tombé 6 fois à l'examen depuis avril 2025, et il a déjà dépassé l'intervalle moyen entre deux apparitions : il a de bonnes chances de revenir.
Vocabulaire clé
- le vocabulaire
- l'imagination
- un livre
- les écrans
- le plaisir de lire
Arguments pour
- La lecture enrichit le vocabulaire et améliore l'orthographe.
- Elle développe l'imagination et la concentration.
Arguments contre
- Obliger un enfant à lire peut le dégoûter de la lecture.
- Face aux écrans, le livre a du mal à rester attractif.
Une phrase pour commencer
Beaucoup de parents se demandent comment donner le goût de la lecture à leurs enfants.
Expression écrite
Tâche 1
Un message de 60 à 120 mots (courriel, invitation, annonce...).
Vous voulez offrir un livre à l'enfant d'une amie. Écrivez-lui un message pour lui demander l'âge de l'enfant, ses goûts et s'il a déjà certains livres.
Tâche 2
Un texte de 120 à 150 mots (article, blog, récit d'expérience) pour un public.
Vous animez un club de lecture. Rédigez un article pour la newsletter de la bibliothèque afin d'encourager les gens à lire davantage et à rejoindre le club. N'oubliez pas de donner un titre à votre texte.
Tâche 3
Deux documents qui s'opposent : une synthèse, puis votre opinion, avec un titre.
Lisez les deux documents ci-dessous. Dans une première partie (40 à 60 mots), présentez de façon synthétique les deux points de vue. Dans une deuxième partie, donnez votre opinion sur le sujet, avec des arguments et des exemples. Donnez un titre à votre texte. Votre texte fera de 150 à 180 mots.
Document 1
Je lis une histoire à mes enfants chaque soir depuis leur naissance, et je vois la différence. Mon fils de huit ans a un vocabulaire riche et il s'exprime avec facilité à l'école. La lecture développe aussi l'imagination et la concentration, deux qualités que les écrans ne remplacent pas. Je pense qu'il faut un peu insister au début : un enfant ne sait pas encore ce qui est bon pour lui. Le goût de lire vient souvent après l'habitude.
Document 2
Comme enseignante, je vois des élèves qui détestent lire parce qu'on les a forcés. Quand la lecture devient une obligation, avec un nombre de pages imposé, elle ressemble à une punition. Je préfère laisser les enfants choisir leurs livres, même des bandes dessinées ou des magazines. L'essentiel est qu'ils associent la lecture au plaisir. Un enfant qui lit par envie deviendra un adulte qui lit ; un enfant forcé abandonnera dès qu'il le pourra.
Expression orale
Tâche 2
Jeu de rôle : 2 minutes de préparation, puis environ 3 minutes 30 de dialogue où vous posez les questions à l'examinateur.
Je suis bibliothécaire. Vous voulez inscrire votre enfant à la bibliothèque. Vous me posez des questions (inscription, livres adaptés à son âge, activités, horaires, etc.).
Tâche 3
4 minutes 30 pour défendre un point de vue avec des arguments et des exemples.
Les parents doivent-ils encourager, voire obliger, leurs enfants à lire ? Qu'en pensez-vous ?